دانشکده پرستاری و مامایی شهرکرد دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد با بیش از ۳۰ سال سابقه در زمینه پذیرش دانشجو در رشته های پرستاری، مامایی و اتاق عمل نقش بسزایی در پاسخگویی به نیاز سلامت جامعه داشته است. چون سلامت از مهمترین محبت های الهی و از اساسی ترین نیازهای و شاخص های توسعه یافتگی جامع بشری است. کانون توجه دانشکده در حال حاضر، ارتقای کیفیت آموزش بالینی و افزایش توان پاسخگویی اجتماعی به نیازهای جامعه با محوریت افزایش توان و قدرت خود مراقبتی و خود مدیریتی است. حفظ شان و کرامت نیروی انسانی از وظایف اص

ژورنال کلابها : مقاله: Logotherapy to improve parent-child relationship among mothers of autistic children: a randomized clinical trial فایل ارائه دانشجو مقاله: The effect of multi‑stage mobile training based on Gagne instructional design on learning, retention, and satisfaction of health volunteers مقاله: تاثیرات حمایت تلفنی فرد-محور در بیماران مبتلا به بیماری مزمن انسدادی ریوی و/یا نارسایی مزمن قلبی- کارآزمایی بالینی Effects of a person-centred telephonesupport in patients with chronic obstruc

دکتر فرانک صفدری استادیار بهداشت باروری گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد Faranak Safdari Assistant Professor of Reproductive Health Department of Midwifery, School of Nursing and Midwifery Shahrekord University of Medical Sciences https://isid.research.ac.ir/Faranak_Safdari تلفن داخلی: ۶۴۳ دکتر فرنگیس شریفی استادیار بهداشت باروری گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد Farangis Sharifi Assistant Professor of Reproductive Health Department of

دکتر فرشته راستی بروجنی استادیار بهداشت باروری گروه بهداشت مادر و کودک و باروری، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد Fereshteh Rasti Borujeni Assistant Professor of Reproductive Health Department of Pediatric and Reproductive Health, School of Nursing and Midwifery Shahrekord University of Medical Sciences https://isid.research.ac.ir/Fereshteh_Rastiborujeni شماره تماس: ۶۴۶ایمیل: drfrasti@gmail.comرزومه شرح وظایف مدیرگروه

کمیته تدوین و بازنگری برنامه عملیاتی ۱-رئیس کمیته :سرکار خانم کبری نوریان (معاونت آموزشی دانشکده پرستاری و مامایی) اعضای کمیته : ۲- سرکار خانم دکتر مرضیه رئیسی(مسئول دفتر توسعه آموزش پزشکی) ۳-سرکار خانم دکتر زیبا رئیسی(معاونت محترم پژوهشی دانشکده پرستاری و مامایی) ۴-سرکار خانم دکتر فرشته راستی(مدیر گروه بهداشت باروری) ۵- سرکار خانم دکتر فرانک صفدری(مدیر گروه مامایی) ۶-سرکار خانم دکتر مهری دوستی(مدیر گروه اتاق عمل ) ۷-سرکار خانم دکتر هایده حیدری(مدیر گروه اطفال ،بهداشت ،روان پرستاری) ۸-سرکار خانم

کارشناس تحصیلات تکمیلی دانشکده پرستاری و مامایی سرکار خانم پریا شمائی کارشناسی ارشد مامایی تلفن داخلی:626

نام رشته به فارسی و انگلیسی: پرستاری PhD in Nursing مقطع: دکتری تخصصی (Ph.D.) تعریف رشته: رشته پرستاری در مقطع دکتری تخصصی (Ph.D.) رشته فعالی است که دانش آموختگان آن قادر خواهند بود، به عنوان بالاترین مرجع علمی و حرفه‌ای در این رشته، در حوزه‌های آموزشی، پژوهشی، نظریه‌پردازی، مدیریت خدمات پرستاری و ارزشیابی، خدمات خود را در راستای اعتلای سلامت به مدیران، جامعه و مراکز مرتبط ارائه نمایند. شرایط و نحوه پذیرش در دوره: شرط ورود به این دوره، دارا بودن دانشنامه کارشناسی ارشد در یکی از رش

اخلاق در پژوهش راهنمای اخلاق بر پژوهش گامت و رویان راهنمای اخلاق پژوهش های ژنتیک پزشکی راهنمای اخلاق در انتشار آثار پژوهشی راهنمای اخلاق در انتشار مقالات و آثار همپوشان راهنمای اخلاق در پژوهش بر روی عضو و بافت انسانی راهنمای اخلاقی در کارآزمایی بالینی راهنمای عمومی اخلاق در پژوهش های انسانی راهنمای کشوری اخلاق در انتشارپژوهشی مصوبه کمیته ملی اخلاق در پژوهش ایران آیین نامه اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در تهیه آثار علمی. آیین نامه مالکیت فکری و ثبت اختراع دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد شیوه نا

Brunner & Suddarth's Textbook of Medical-Surgical Nursing (Brunner and Suddarth's Textbook of Medical-Surgical)-Janice L Hinkle, Kerry H. Cheever, Kristen Overbaugh-LWW (2021) Burns and Grove's The Practice of Nursing Research_ Appraisal, Synthesis, and Generation of Evidence-Elsevier (2020) Clinical Skills_ An introduction for nursing and healthcare-Lantern Publishing (2022) Community_Public Health Nursing_ Promoting the Health of Populations-Saunders (2018) Essentials of nursing research_

راهنمای حیطه های جشنواره شیوه نامه مدیریت و اجرای فرایند داوری جشنواره کشوری شهید مطهری اردیبهشت ماه ۱۴۰۲ شیوه نامه مدیریت و اجرای فرایند داوری چهاردهمین جشنواره کشوری شهید مطهری آیین نامه عضو هیات علمی نمونه فرم ها فرم درخواست ارزشیابی فعالیتهای نوآورانه آموزشی- جشنواره شهید مطهریفرم ارسال خلاصه فرایند جشنواره شهید مطهری فرم ارزشیابی فعالیتهای نوآورانه آموزش پزشکی( داوران )- جشنواره شهید مطهری