مرکز آموزش مهارت های بالینی یکی از رسالت های مهم دانشکده پرستاری و مامایی تربیت نیروی انسانی متخصص و کارآمد می باشد. در طول مدت تحصیل، دانشجویان نه تنها بایستی دانش کافی در زمینه سلامت، بیماری و چگونگی اداره بیمار پیدا کنند بلکه باید توانایی کافی در زمینه تمام مهارتها را نیز کسب نمایند. با ایجاد مرکز آموزشی مهارتهای بالینی این امکان فراهم گردید تا با رشد تکنولوژی آموزشی، شرایط مناسب تری برای آموزش مهارتهای بالینی فراهم شود. مرکز آموزش مهارتهای بالینی بعنوان پلی بین کلاسهای تئوری و عرصه بالینی عم

انتصاب انتصاب مدیر تحصیلات تکمیلی دانشکده پرستاری و مامایی انتصاب مدیر تحصیلات تکمیلی دانشکده پرستاری و مامایی انتصاب جناب آقای دکتر شهرام مولوی نژاد به سمت مدیر تحصلات تکمیلی دانشکده منصوب شدند. ادامه خبر.... طی حکمی که از سوی ریاست محترم دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، جناب آقای دکتر شهرام مولوی نژاد به سمت مدیر تحصیلات تکمیلی دانشکده منصوب گردیدند. در متن این ابلاغ بر لزوم برنامه ریزی موثر در جهت ارتقای سطح علمی، بهبود فرایند های آموزشی و پژوهشی، توسعه دوره های تحصیلات تکم

دستورالعمل ها و شیوه نامه های آموزشی شیوه نامه اجرایی آ زمون جامع شیوه نامه اجرایی حضور تمام وقت تحصیل دانشجویان دکترای تخصصی شیوه نامه ارائه دروس Non-core دانشجویان دوره دکترا شیوه نامه ارائه دروس نان کور دوره دکترای تخصصی پرستاری کارگاههای اجباری دوره دکترا تا قبل از آزمون جامع (1) دستورالعمل ها و شیوه نامه های پژوهشی راهنمای اجرای پایان نامه دکترا راهنمای نگارش و تدوین نهایی پایان نامه ساختار پایان نامه کیفی دوره دکترای تخصصی شیوه نامه پایان نامه برتر شیوه نامه اجرایی طرح تحقیقاتی مساله محور

کوریکولوم دکتری تخصصی پرستاری-1397 نیم رخ دکترای پرستاری

آیین نامه آموزشی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته آیین نامه تسهیل ادامه تحصیل دانشجویان استعداد درخشان به مقاطع بالاتر

نام رشته به فارسی و انگلیسی: پرستاری PhD in Nursing مقطع: دکتری تخصصی (Ph.D.) تعریف رشته: رشته پرستاری در مقطع دکتری تخصصی (Ph.D.) رشته فعالی است که دانش آموختگان آن قادر خواهند بود، به عنوان بالاترین مرجع علمی و حرفه‌ای در این رشته، در حوزه‌های آموزشی، پژوهشی، نظریه‌پردازی، مدیریت خدمات پرستاری و ارزشیابی، خدمات خود را در راستای اعتلای سلامت به مدیران، جامعه و مراکز مرتبط ارائه نمایند. شرایط و نحوه پذیرش در دوره: شرط ورود به این دوره، دارا بودن دانشنامه کارشناسی ارشد در یکی از رش

کوریکولوم برنامه آموزشی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته پرستاری داخلی جراحی برنامه آموزشی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته پرستاری کودکان برنامه آموزشی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته پرستاری مراقبت‌های ویژه برنامه آموزشی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته رشته مامایی نیمرخ: ارشد مامایی آموزش مامایی ارشد مامایی بهداشت باروری نیمرخ ارشد اطفال نیمرخ ارشد ویژه نیمرخ کارشناسی ارشد داخلی جراحی جدید نیم رخ ارشد اطفال از 1402

آیین نامه شرح وظایف EDO آیین نامه تسهیلات پژوهشی و رفاهی استعدادهای درخشان آیین نامه تسهیل ادامه تحصیل دانشجویان ممتاز و استعداد درخشان به مقاطع بالاتر آیین نامه اجرایی قانون خدمت پزشکان و پیراپزشکان آیین نامه اجرایی سهمیه مازاد(۴۰ امتیاز) دستیاری آیین نامه تحصیل همزمان دو رشته تحصیلی آیین نامه نحوه پذیرش برگزیدگان المپیادهای علمی و جشنواره های دانش آموزی جدول تخصیص امتیاز تسهیل ادامه تحصیل دانشجویان ممتاز و استعداد درخشان به مقاطع بالاتر آیین نامه المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی المپیاد آیین

فرایند ارائه طرح درس مجازیفرایند برگزاری جلسات EDOفرایندها و فرم های ارزشیابی اساتیدفرایند ارائه طرح درسفرایند طراحی و تهیه لاگ بوکفرآیند برگزاری بازدیدهای آموزشی دانشجویان عرصهفرآیند تهیه چک لیست بخش آسکی و بالینفرایندهای برگزاری کارگاه ها و برنامه های بازآموزی

ارزشیابی برنامه درسی از دیدگاه فراگیران ارزشیابی ژورنال کلاب ها ارزشیابی عملکرد اساتید مشاور از دیدگاه دانشجو ارزیابی آموزش بالینی از دیدگاه فراگیران ارزشیابی محیط بالینی توسط فراگیران ارزیابی محیط پراتیک پرسشنامه رضایتمندی اعضای هیئت علمی دانشکده فرم های ارزشیابی و تحلیل آزمون پرسشنامه نظرسنجی از دانش آموختگان ارزیابی طرح درس سایر: کارنامه عملکرد آموزشی پژوهشی اساتید(نگاه) کارنامه عملکرد آموزشی پژوهشی اساتید حق التدریس(نگاه) برنامه شماره کلاس های آموزشی گزارش وضعیت تشکیل کلاس های درس صورتجلسه ب